МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ"

Приветственное слово директора

Штукова Людмила Юрьевна

Душа моя озарена неземной радостью, как эти чудесные весенние утра, которыми я наслаждаюсь от всегосердца. Я совсем один и блаженствую в здешнем краю, словно созданном для таких, как я. Я так счастлив, мойдруг, так упоен ощущением покоя, что искусство мое страдает от этого. Ни одного штриха не мог бы ясделать, а никогда не был таким большим художником, как в эти минуты. Когда от милой моей долиныподнимается пар и полдневное солнце стоит над непроницаемой чащей темного леса и лишь редкий лучпроскальзывает в его святая святых, а я лежу в высокой траве у быстрого ручья и, прильнув к земле, вижутысячи всевозможных былинок и чувствую, как близок моему сердцу крошечный мирок, что снует междустебельками, наблюдаю эти неисчислимые, непостижимые разновидности червяков и мошек и чувствую близостьвсемогущего, создавшего нас по своему подобию, веяние вселюбящего, судившего нам парить в вечномблаженстве, когда взор мой туманится и все вокруг меня и небо надо мной запечатлены в моей душе, точнообраз возлюбленной, - тогда, дорогой друг, меня часто томит мысль: "Ах! Как бы выразить, как бы вдохнуть врисунок то, что так полно, так трепетно живет во мне, запечатлеть отражение моей души, как душа моя -отражение предвечного бога!" Друг мой... Но нет! Мне не под силу это, меня подавляет величие этих явлений.

Об образовательной организации.

Душа моя озарена неземной радостью, как эти чудесные весенние утра, которыми я наслаждаюсь от всего сердца. Я совсем один и блаженствую в здешнем краю, словно созданном для таких, как я. Я так счастлив, мой друг, так упоен ощущением покоя, что искусство мое страдает от этого. Ни одного штриха не мог бы я сделать, а никогда не был таким большим художником, как в эти минуты.
Когда от милой моей долины поднимается пар и полдневное солнце стоит над непроницаемой чащей темного леса и лишь редкий луч проскальзывает в его святая святых, а я лежу в высокой траве у быстрого ручья и, прильнув к земле, вижу тысячи всевозможных былинок и чувствую, как близок моему сердцу крошечный мирок, что снует между стебельками, наблюдаю эти неисчислимые, непостижимые разновидности червяков и мошек и чувствую близость всемогущего, создавшего нас по своему подобию, веяние все любящего, судившего нам парить в вечном блаженстве, когда взор мой туманится и все вокруг меня и небо надо мной запечатлены в моей душе, точно образ возлюбленной, - тогда, дорогой друг, меня часто томит мысль: "Ах! Как бы выразить, как бы вдохнуть в рисунок то, что так полно, так трепетно живет во мне, запечатлеть отражение моей души, как душа моя - отражение предвечного бога!" Друг мой... Но нет! Мне не под силу это, меня

Сведения об образовательной организации

Подраздел «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда»

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов

Наименование объекта
Адрес
Количество учебных кабинетов
Общая площадь (м2) учебных кабинетов

Информация о наличии объектов для проведения практических занятий

Наименование объекта
Адрес
Количество объектов
Общая площадь (м2) объектов

Информация о наличии библиотек

Адрес объекта
Площадь
Количество мест

Информация о наличии объектов спорта

Вид объекта спорта (спортивного сооружения)
Адрес объекта
Площадь

Информация о наличии средств обучения и воспитания

Наименование средства обучения и воспитания
Количество (наличие)

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наименование материально-технического обеспечения
Количество

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Наименование информационной системы и информационно-телекоммуникационной сети
Сведения о доступе

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Наименование электронного образовательного ресурса Министерство образования и науки Российской Федерации
Ссылка на ресурс http://минобрнауки.рф/

Наименование электронного образовательного ресурса Федеральный портал Российское образование
Ссылка на ресурс http://www.edu.ru/

Наименование электронного образовательного ресурса Информационная система Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Ссылка на ресурс http://window.edu.ru/

Наименование электронного образовательного ресурса Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Ссылка на ресурс http://school-collection.edu.ru/

Наименование электронного образовательного ресурса Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Ссылка на ресурс http://fcior.edu.ru/

Наименование электронного образовательного ресурса Электронные библиотечные системы и ресурсы
Ссылка на ресурс http://www.tih.kubsu.ru/informatsionnieresursi/elektronnie-resursi-nb.html

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечен доступ обучающихся

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечен доступ обучающихся

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Введите название технического средства

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Наименование

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наименование

Информация о зданиях, строениях, сооружениях, территориях, необходимых для осуществления образовательной деятельности

Наименование объекта
Адрес объекта
Площадь в м2

Ссылка на информацию о формировании платы за проживание в общежитии

Введите название